日々を愛しみつつ、感じたことを綴る日記です。子どもが夢を描ける未来のため、私たちが輝きましょう! 

松原美里の謳歌ブログ「大人が輝く背中を見せる」


できることをコツコツと。

こんにちは!松原です。

南丹市の研修で
ご縁をいただいている担当さんが
講師の師匠 直人さんの受講生だったことが、
うめちゃんねるを見ていただく中で発覚。

コツコツ楽しみながらやってると、
面白い化学反応が起こってきますね!

なんだか今、できることを無性にやりたい。
コツコツと、できることをやっていきたい。

〜そんな欲求に駆られています。

先日、頼もしきUmehanaRelatinsメンバーと棚卸をしたのですが、
HPを読み物ベースで作り込んでみようと思います。

どうぞお楽しみに!

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  1. つれづれ。
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自分にとっての取捨選択~効率化ではなく

こんにちは、松原です♪

施設長時代、
お役目と専門学校の講師と依頼をいただいた研修・自主研修・LOVEあばしりと
同時進行の仕事に溺れて
「仕事効率化」といった本を読み漁った時期があり。

早くやらなくちゃ!という思いや、
『メール対応は30分以内』
『朝と昼と夕方の3回』
~などと書いてあるけれどもその通りにやろうと思いながらも
できないギャップにもやもやしている自分がずっといました。

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私の研修依頼は、ほぼネット経由です。

仕事はメールから始まり、
丁寧に意図や背景を共有していくことから
一人一人とのコミュニケーションで信頼関係が成り立っています。

最近は、窓口をコハラさんにお願いしていますが
主要な部分は意図を共有し合うのも、メール。

時間内に終わらせることが目的になると、
なんだか本末転倒だよなぁと感じる今日この頃。

・自己主宰の講座
(保育士コミュニケーション講座・講師輝きプロジェクト・保育リーダー育成勉強会)
・動画の企画
(新人さん・リーダー勉強会)
・依頼をいただいた研修(同時進行でいくつか)
・HPの方向性(UmehanaZOOMにてMTG)
・ブログ(週2~3回UP予定)
・うめちゃんねる(月2回配信予定)
・メルマガ(月2回発行)
・LOVEあばしり(6月・7月のイベントに向けて準備中)
・インコ友の会(時々通報があります)
~と同時進行しているわけですが、

一つのことと向き合うと他が飛んでしまう気質のため、
返事がゆっくりになる傾向にあります。
(もし忘れてそうだったら、声かけてください)

会を主催していることもあって
お一人お一人と 一日何十人以上と近況のやり取りをする中で
立ち止まって考えたり、気づかせていただいたり
お役に立てるかもしれない情報共有をすることも、
私にとっては大切な時間で。
私にはあんまり“効率化”って向かないなぁと思う今日この頃。

一つ一つ、大切だから、やっている。

その分、TVを見ない(必要性を感じない)とか、
自分にとっての取捨選択をしているのでそれはそれでいいんだろうな。

自分としてのバランスを取るための取捨選択、
立ち止まって考えて行きたいですね。
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人を輝かせる人を支援する喜び ~講師輝きプロジェクト0期

数年前から、私の中に湧き上がってくる思いがありました。

「講師を育てたい」

自分自身ができることや範囲は限られているけれども、
講師として〝人を輝かせることができる人”が増えれば
触れた人たちが元気になり、描の輪が広がっていくのではないかーーー。

~とはいえ、どうやって?

これまでの自分の講義スタイルは、
自分が学んできたことをテーマの中に溶かし込んで
(学び好きなので○百万単位の投資をしてきました★)
事前アンケートの声に基づいてプログラムを組み
参加者の反応によって臨機応変に当日の流れを変えていく---。

考えれば考えるほどに「NO~~~!」
…と悶々としていたのですが、
いろいろな講師・運営をしているみなさんに相談に載っていただく中で
ある程度の道を共有し、プログラム構成を託すことで
出来そうな可能性が見えてきました。

私が大切にしたいのは・・・現場での体験。

その人の現場での体験を入り口に、
受講者自身が「あ、私にもある。」
…と自分の内面に思いを馳せ、勇気を出して暗い道をたどりながら
それぞれの答えを見つけてトンネルを抜けていく。

~そんな道しるべを担う、
ファシリテーター講師を養成したいのです。

そのためには、受講者を誘うスキルが必要となるため
・ZOOM講座 2時間
・実践ワーク講座 6時間
×5回ずつのコースを創り、0期としました。

0期は、共に創ってく土台となる期です。

これまでに私の講師活動に興味を持ち、連絡を下さっていた方や
私自身が「素敵だ!」と感じた方にお声掛けをさせていただき、
5月より、講師輝きプロジェクト0期をスタートする運びとなりました。


ZOOMで概念を共有しながら掘り下げて種まきをし、
実践ワークで体育会系に、バシバシ実践を入れる。

先日、実践の第1回目が終わりました。
6時間という長丁場でしたが、みなさんのシェアやフィードバックを交えて
思っていた以上に充実した、お互いが磨き合う楽しいひと時となりました

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分かち合う
目の前の人にお尽くしする。

立ち止まり、意味を見つめ直すことで確信が持て、
講座を通じてメンバーのみなさんへ向けて手放すことでことで
たくさんの豊かさを受け取らせていただけることを、実感しました。

よくよく考えてみたら、私は飽きっぽいんですよね。

ず~っと同じことではなく、
常に改善したいし、次のステップを創っていきたい。

けれども、それが 必要としている人には届きにくくなることもある。
~であれば、私がやってきたプログラムをできる人が増えることで
必要としている多くの人の元に届けていくことができ、
私は安心してまた新しい道を開拓していくことができる。

そう思うと、肩に荷が下りて
楽しい気持ちになってきました♪

共に道を創ってくださる、愉快で素敵なみなさんに感謝です。


P.S
 講師輝きプロジェクト、1期も検討を進めております。
 もしもご興味のおありの方は、メッセージ下さい。
  1. 講師輝きプロジェクト
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【うめちゃんねる】気になる子が教えてくれた“わく”を外した楽しみ方

気になる子…というと、どんなことが思い浮かぶでしょうか? 保育者も親御さんも、 一生懸命に向き合っているからこそ 「大変」「どうしていいかわからない」「振り回されてしまう」 ~など、ネガティブなイメージをお持ちの方も 少なくないのではないでしょうか。 ところが・・・ 先日、児童発達支援センターにお勤めのまきちゃんと BBQをしながらお話していたところ、 まきちゃんの子どもたちとのかかわりはなんだかとっても楽しそう! その秘訣を聞いてみると、 理解・発達…私たち大人も、みんなが実はでこぼこ。 それぞれが「できること」を見つけて、 「おもしろい!」という気持ちに火を灯し 「もっとやってみたい!」という気持ちから 今できることよりも“少しだけ先”の課題を埋め込んで ワクワクしながら取り組んで行けるような 環境調整を行っているのだそうな。 じつは、大人が持っている枠の中に 子どもを入れようとすることから、お互いに苦しい思いが生まれる。 大人が“タブー”だと思っていることの中に、 かえって子どもたちの意欲に火をつけたり 大人自身も楽しみながら成長を支援するヒントが隠れているのだそうです。 ドキッとしますね。 さて、私たちが“タブー”と思っていることとは? 枠にとらわれず、子どもの世界に入るとはどういうことなのでしょう?


  1. うめちゃんねる
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エネルギーの循環ほぐし場所

藤枝REVEにて、貴美乃さんにほぐしていただきました。

金・土・日・月と予定を詰め込んで歩きまくってきたため
足からSOSが発せられておりました。

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それが、貴美乃さんの手にかかると不思議や不思議。

週末からのガチガチに溜まっていた疲れが、
エネルギーとともに流れて行くのを感じました。

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貴美乃さん、ありがとうございました!
良いご縁に感謝です💗
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プロフィール

ウメハナリレーションズ代表 松原美里 

Author:ウメハナリレーションズ代表 松原美里 



こんにちは!松原美里です。
「子どものために、大人が輝く背中を見せる」をモットーに保育やコーチング・コミュニケーションを切り口に・講師・執筆・監修を通じて日本を元気にする活動をしております。

横浜女子短大 保育科を卒業。保育士資格・幼稚園教諭二種免許取得。横浜市の保育園~川崎市の児童養護施設にて保育に携わる中で子どもを支える大人のサポートの必要性を感じ、コーチングの道へ。2009年に米国認定コーアクティブコーチ資格取得。All About「育児の基礎知識」元ガイド。現在はエクレス子どもの家保育園 施設長を経て静岡県を中心に各地へ、コーチング・研修講師として保育士・子育て支援講座、監修等を行っています。
こちらのブログでは、日々の活動の様子や、仲間との「人生を謳歌する毎日」をお届けしています。

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